对“法轮功”人员的教育转化工作，是我们同“法轮功”邪教组织斗争的重要举措，是防范处理“法轮功”邪教问题的治本之策，是一项长期、复杂而又艰巨的战略任务。如何做好痴迷“法轮功”人员的教育转化攻坚工作，巩固教育转化成果，最大限度地避免已转化人员出现反复，是我们工作中值得思考的重要问题。《雁塔晨钟》刊载的署名为晓峰撰写的《准确寻找阻碍“法轮功”痴迷者转化心结的途径之我见》一文对教育转化工作很有启示和指导意义，现推荐基层反邪教工作者在实际工作中参考借鉴。

回顾“法轮功”痴迷者一桩桩被成功转化的案例，我以为“法轮功”痴迷者能否转化，在很大程度上取决于能否准确地找到阻碍“法轮功”痴迷者转化的心结。采用何种方式寻找阻碍“法轮功”痴迷者转化的心结，也是教育转化攻坚突破的难点。准确寻找阻碍“法轮功”痴迷者转化的心结，我认为应采取以下几种途径：

一是交流谈话，洞察藏匿于心中的秘密。与“法轮功”痴迷者谈人生，谈生活，谈理想；谈价值观和世界观，谈对社会和政治的认识；谈感兴趣的事情；拉家常，诱导其敞开心扉交流和沟通。通过交流沟通，从而了解其生活阅历、生活态度、价值取向、思想脉搏、内心世界、兴趣爱好、工作情况、家庭背景、夫妻关系、孩子教育等诸多方面信息。知晓其所思所想所需所求，从而全方位地了解和认识其真实面目。如果火候到了，还可以与其谈敏感问题----“法轮功”，了解其陷入“法轮功”邪教组织的初衷，弄清其坚守“法轮功”的真正缘由，透视其藏匿其内心深入不愿意放弃“法轮功”的心结为何？通过交流谈话，增进了解，建立友谊，读懂他（她）的心结，真正地认识他（她），为后来的进一步交流沟通转化奠定基础。

二是投其所好，取得其信任，畅通交流沟通的渠道。许多“法轮功”未转化人员，大多数思想怪异，性格孤僻，心理不健康，且很难与人正常交流和沟通。要么缄口不谈，要么一言不发装哑吧，保持沉默不语。针对这种情况，尽可能地投其所好，从其熟悉的人中间探听和捕捉其生活的爱好和感兴趣的人和事，寻找与其交流和沟通的共同点、兴趣点。从爱好，情趣，朋友，和喜欢做的事情作为切入点，从其感兴趣的话题作为突破口，撩拨其谈话的兴趣，激活其交流的欲望，诱导其打开话匣子，侃侃而谈。在与其交谈的过程中，要始终围绕其感兴趣的人和事，真诚地与其交流和沟通，使其由开始的不想说变得要想说，保持交流和沟通的畅通，慢慢地打破陌生感，增进彼此之间的信任和感情，并且成为其最依赖的朋友。

三是听其倾诉，寻找阻碍转化的心结。和其交朋友，耐心听其倾诉，任其尽情地挥泪诉说萦绕在心头向往“法轮功”的情结。沟通和交流要始终围绕谈话的主题，先从生活话题入手，逐步地扩充话题的范围，一旦时机成熟，转换话题，与其谈“法轮功”有关联的许多问题。不要先入为主否定“法轮功”，避免立场对立，也不要动辄随意打断其谈话，破坏其谈话的兴趣，而是要洗耳恭听，让其尽兴地倾诉其习练“法轮功”给自己带来的益处，听其谈论与“法轮功”的情缘，弄清其染指“法轮功”邪教组织的根源，锁定其痴迷“法轮功”的真正的原因。

四是梳理分析，从诸多的心结中确定其不愿意转化的关键点。通过充分地交流对话，查找“法轮功”痴迷者不愿意转化，痴迷“法轮功”的根结所在。查找“法轮功”痴迷者不愿意转化的心结，要因人而异，具体情况要具体分析，不能一概而论。对梳理出诸多影响和导致其不愿意转化的心结，要逐一甄别，剔除出假象，锁定“法轮功”痴迷者不愿意转化的真正的心结。教育转化就可以有的放矢，对症下药，击中其要害，多年痴迷“法轮功”的心结，就会被顿时被解开，其就会恍然大悟，与“法轮功”决裂，下决心从痴迷中走出来。